Занятия для детей

Формируем и развиваем знания, умения и навыки, которыми необходимо овладеть современному ребенку в возрасте 2-3 лет:

• Развитие речи.
• Развитие высших психических функций (внимание, память, мышление).
• Развитие экспериментаторской деятельности.
• Развитие мелкой и общей моторики.
• Развитие сенсорных способностей.
• Развитие игровой деятельности, фантазии, воображения.
• Формирование положительных взаимоотношений со взрослыми и детьми.

Формируем и развиваем знания, умения и навыки, которыми необходимо овладеть современному ребенку в возрасте 3-4 лет:

• Развитие речи.
• Развитие высших психических функций (внимание, память, мышление).
• Развитие экспериментаторской деятельности.
• Развитие мелкой и общей моторики.
• Развитие сенсорных способностей.
• Развитие игровой деятельности, фантазии, воображения.
• Формирование положительных взаимоотношений со взрослыми и детьми.

Формируем и развиваем знания, умения и навыки, которыми необходимо овладеть современному ребенку в возрасте 4-5 лет:

• Формирование навыка чтения (знакомство с буквами и звуками, дыхательная гимнастика, чтение слов и простых предложений).
• Подготовка руки к письму.
• Письмо печатными буквами.
• Формирование математических способностей (счёт в пределах 10, решение элементарных задач, простейшая геометрия и т.д.).
• Развитие психических процессов (мышление, память, внимание, восприятие, воображение).
• Формирование знаний об окружающем мире.

Занятия включают в себя все виды работ, необходимых для подготовки ребенка к школе.

• Формирование навыка чтения, письма печатными буквами.
• Дыхательная гимнастика перед началом изучения букв и звуков.
• Формирование математических способностей (счёт, решение задач, геометрия и т.д.).
• Подготовка руки к письму (гимнастика, прорисовывание элементов букв, обведение карандашом узоров, штриховка и т.д.).
• Развитие психических процессов (мышление, память, внимание, восприятие, воображение).
• Формирование знаний об окружающем мире (части тела, дни недели, времена года и т.д.).

На каждом занятии предлагается рабочая тетрадь, которая насыщена разнообразными заданиями.

Занятия включают в себя все виды работ, необходимых для подготовки ребенка в возрасте 6-7 лет к школе.

• Формирование навыка чтения.
• Формирование навыка письма печатными буквами.
• Дыхательная гимнастика пред началом изучения букв и звуков.
• Формирование математических способностей (счёт, решение задач, геометрия и т.д.).
• Подготовка руки к письму.
• Развитие психических процессов (мышление, память, внимание, восприятие, воображение).
• Формирование знаний об окружающем мире (дни недели, времена года, части суток, виды птиц, транспорта и т.д.).
• Формирование умения работать в тетрадях в клеточку и строчку.

На каждом занятии ребенку предлагается рабочий лист, который насыщен разнообразными заданиями.

Цель студии — развитие художественного навыка и вкуса, а также мелкой моторики пальцев рук и творческих способностей детей через художественное творчество — нетрадиционные техники рисования.

Основные задачи студии:

• Развитие и совершенствование мелкой моторики пальцев рук, развитие зрительного внимания и умения ориентироваться на плоскости.
• Развитие умения выполнять задание по образцу, понимать и выполнять инструкцию.
• Развитие интереса к различным техникам художественного творчества, развитие творческих способностей.
• Знакомство с особенностями изобразительного материала, создание несложных сюжетов и образов.

В «Весёлой палитре» дети обучаются правильно использовать все инструменты художника. Работать с красками, создавать целые картины. С помощью разных техник и практики развивают эстетическое восприятие и образное мышление, а также чувствительность к миру и близким людям.

Занятия для детей от 7 лет, которые любят рукодельничать и что-то мастерить. Занимаясь рукоделием, у детей развиваются творческие способности и фантазия, они учатся работать с множеством различных материалов, узнают новые популярные техники рукоделия.

В процессе обучения дети смогут освоить традиционные и новые техники в таких видах изобразительного искусства как живопись, графика, декоративно-прикладное искусство.

Цели студии:

• Поддержать индивидуальность ребёнка.
• Раскрыть таланты и склонности к видам деятельности средствами изобразительного искусства.
• Определить вид будущей профессиональной деятельности, который ближе всего ребёнку.

Структура занятий организована как система уроков художественной грамоте, где ученики осваивают средства выразительности, законы и признаки композиции, выполняя как реалистические, так и декоративные изображения, создавая тематические композиции.

Точно знаем, что есть и взрослые, которые хотят заниматься в гончарной мастерской. Ведь это такой интересный и необычный способ расслабиться, отстраниться от работы, посвятить немного времени себе, зарядиться энергией и хорошим настроением!

Вы мечтаете увидеть своего ребенка в качестве актера? Развить его творческие способности? Убрать зажатость и скованность? Разнообразить досуг и круг интересов? Наша студия – это то, что Вы искали для своего ребёнка.

На занятиях развивается память, речь, воображение, фантазия, интуиция. Дети приобретают уверенность в себе и своих действиях, расширяют палитру чувств и эмоций, преодолевают страх перед публичными выступлениями, развивают навыки общения, учатся красиво говорить.

Диагностика речи ребенка, коррекционная работа при нарушениях и недоразвитии речи, преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи. Занятия проводятся как индивидуально, так и в небольших подгруппах.

Вопреки распространенному мнению логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия, мелкой моторики, развития памяти и мышления. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок, профилактика нарушения письма и чтения.

Психолого-педагогическая диагностика и коррекция. Психологические экспертизы. Консультирование и помощь — индивидуальные, семейные, работа с парой.

Занятия проходят индивидуально и в малых группах (от 4 до 7 человек), что позволяет наилучшим образом сочетать достоинства коллективной работы и персонального подхода к каждому ученику.

Небольшое количество детей в группе даёт нам возможность понять цели, пожелания и способности каждого ученика. Обучение английскому языку проходит по следующим направлениям:

Английский для подростков.

• Интересные учебные материалы, мотивирующие подростков к изучению английского языка.
• Доступное объяснение грамматики и развитие разговорных навыков.
• Ролевые игры, сценки.

Английский для детей

• Английский через игры, квесты, песни и стихи.
• Индивидуальная программа по обучению чтению.
• Совершенствование знаний школьной программы.

А также:

• Просмотр фильмов на английском языке с обсуждением.
• Праздники на английском языке.

«Мама и малыш» от 6 мес. до 1 года. Совместный фитнес для ребёнка с мамой. На протяжении всей тренировки мама и малыш являются одним целым. Для малыша это возможность тактильных ощущений, зрительного контакта, уединения с мамой. Внедрение малыша в новую атмосферу и общение с другими детьми — несомненный плюс в его подготовке к социуму. Для мамы это возможность «выбраться из дома» с пользой для фигуры.

«Мама и малыш» от 1 до 2 лет. Уроки с мамой в легкой игровой форме. Занятия направлены на развитие основных физических качеств — навыков равновесия, правильной ходьбы, преодоления полосы препятствий. А также на развитие слуховых, зрительных, тактильных анализаторов, закаливания.

«Детки-предки» от 2 лет. Занятия проходит в игровой форме под музыку, выполняется комплекс упражнений совместно с мамой — общеразвивающие упражнения, бэби-йога, массаж, закаливание, занятия на мячах.

«Супер-детки» 3-4 года. Танцевальные уроки, бэби-йога, профилактика и коррекция плоскостопия, школа спины, «baby top top», корректирующие занятия на мячах.

«Детский фитнес» 5-6 лет. Мини диско, подвижные игры, детская йога, фитбол, аэробика, школа спины.

«Функциональный тренинг» (мальчики) 7-12 лет. Объединение в рамках одного занятия функциональной и силовой тренировки. Это способствует более глубокой проработке всех групп мышц, развитию гибкости, координации и скорости реакции.

Вокал помогает понимать и чувствовать красоту музыки, учится ценить ее и ребёнок сам приобщается к созданию красоты;
Вокал формирует такие качества как чувство ритма, слух, развивает голосовой аппарат, совершенствуется речь, моторика;
Вокал развивает творческие способности, становится более уверенным в себе, учится ставить перед собой цели и достигать их, обретает способность владеть собой, своим голосом, телом и эмоциями;
А еще детская вокальная студия – прекрасная возможность расширить круг общения юного певца.
Уроки пения для детей – скорее удовольствие, чем обучение. Каждый ребенок талантлив. Нет детей, абсолютно лишенных слуха или чувства ритма.

Приглашаем вас в центр «Виктория» посетить нашу вокальную студию! Занятия проводятся для детей от 5 лет. Ждём ваших юных певцов